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《学前教育宣传月:那年,孔融到底让了几个梨》

学前教育宣传月



今天小四班的数学游戏,和古代一位大名人有关,当年,他让了几个梨,便成就了一个极具传统极有教育意义的故事,也可以说,这是关于梨子的千古佳话。



对,就是他,孔融。四岁让梨,后来成为全民偶像,汉代尊儒,他是孔子二十代孙,也跟他老祖一样,成为了一代大儒。


孔融让梨,诗传统文化经典,矢志不渝推行中国风的西蜀家肯定要把它作为课程进行创意。这回学前教育宣传月之际,业务实践练兵之时,华丽丽的粉墨登场。


中国传统文化,游戏情景教学,两者相遇,那就是西蜀家的办园特色——“蜀艺启智,蒙以养正”。


但是还是有不同的,说了要有创意,就必须有。


西蜀家的版本,叫《孔融分梨》……



数学正儿八经的教有点枯燥,何况还是这些精力爆棚一秒也停不下来的娃。所以我们设置了古代的房子,古代的人,那个小只的,就是四岁的小孔融。怎样,是不是活泼了很多?


场景设定好了,就跟着老师数,“孔融家到底几口人?”


至此,孔融让了几个梨,成功转型成家里几口人。




梨子还是要有的,闪亮登场。



把梨子摘下来,去帮帮小孔融,把梨分给他的家人。



把梨装进筐里,注意,不是桌上那个,那叫凤梨,差个字,差个种类。



数的多认真,娃们已经进入了游戏场景,生怕孔家人吃不着梨。




“孔融家五口人,我摘了五个梨,一人分一个,要先分给长辈……”




嗯,这个图看似普通,就像是游戏过程,但是真有亮点,如果找不到,欢迎拨打热线。




《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园以游戏为基本活动,寓教于各项活动之中,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。


本次数学活动以游戏为手段,以传统文化为背景,既培养孩子们的数学思维能力,又启发了他们尊老爱幼的美德,此外,还引导了娃们合作分享的意识。


一举三得,一箭三雕,多层次教育与游戏情景相融,让西蜀娃在游戏中快乐成长,天然绿色无污染,我们不是教育的搬运工,我们是创意十足的生产者。


发布时间:2017-06-20 上一篇:没有了 下一篇:没有了